Ein Vorlesehund kann Kindern und Erwachsenen helfen, individuelle Fähigkeiten zu stärken und die eigene Lebensqualität zu verbessern
Einem Hund vorzulesen soll kein Unterricht sein. Ziel ist es, eine vertraute Situation zu schaffen, die keinen Raum für die Angst vor dem Lesen bietet.
Es geht darum wie Kinder sich fühlen während sie lesen, nicht wie sie lesen. Das Wichtigste ist, dass sie ein freies Gefühl entwickeln, dass sie sich geborgen fühlen in der Situation, ohne Kritik. So lernt das Kind auf seine Fähigkeiten zu vertrauen.
Obwohl die Idee des Vorlesehundes oft mit Kindern in Verbindung gebracht wird, kann diese Art der Unterstützung auch für Erwachsene mit neurologischen Herausforderungen wie beispielsweise Menschen mit Alzheimer-Krankheit, Schlaganfallfolgen oder Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten äußerst wirksam sein. Der Hund kann geduldig zuhören und eine unterstützende Umgebung schaffen. Die positiven Auswirkungen eines Vorlesehundes sind vielfältig und können einen tiefgreifenden Einfluss auf die Lesefähigkeiten und das Selbstbewusstsein eines Menschen erzielen.
Mögliche Wirkfaktoren
Emotionale Unterstützung:
Die Anwesenheit eines freundlichen und geduldigen Hundes kann ein Gefühl der Sicherheit und des Trostes vermitteln. Dies kann dazu beitragen, Angstzustände zu reduzieren und ermutigt weiterzulesen. Die Motivation, sich neuen Herausforderungen beim Lesen zu stellen wächst.
Kommunikationsförderung und Verbesserung der kognitiven Fähigkeiten:
Das regelmäßige Vorlesen kann die kognitiven Fähigkeiten, wie z. B. das Gedächtnis und die Aufmerksamkeitsspanne von Kindern und erwachsenen Menschen mit neurologischen Defiziten verbessern. Es werden sprachliche Fähigkeiten gestärkt und Denkprozesse unterstützt.
Soziale Interaktion und Stressabbau:
Die Interaktion mit einem Vorlesehund kann soziale Fähigkeiten fördern. Der Hund stellt ein freundliches und aufmerksames Publikum dar, ohne Urteil und Leistungsdruck. Dies ermöglicht dem Kind und auch dem Erwachsenen eine stressfreie Umgebung. Es fällt somit leichter sich auf den Text zu konzentrieren und die eigene Leseleistung zu verbessern.
© 2024 Jana Struwe